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照顧者指南2026

Chak Kwan, Dickson CHAN (陳澤群); Ka Chung, Tom KWONG (鄺家宗); Chi Kuen WONG (黃子權); and Meng Soi, Florence FONG (馮明穗)

香港的社會服務種類繁多，服務之內容及申請資格頗複雜，令到部分長者及照顧者無從入手，得不到及時服務。因此，這本指南希望以簡易的方式，為照顧者及家人介紹幫助他們解決日常照顧以及院舍的服務。特別是協助照顧者了解及申請政府的安老服務 (如「安老服務統一評估機制」)，釐清「社區照顧」與「院舍照顧」的服務內容、輪候時間及收費，幫助他們揀選最合適的照顧安排。此指南亦提供其它照顧資訊，如金錢援助、情緒支援、交通、器材租借、家居改裝及培訓，以支援長者由醫院過渡至社區。
數繪搵工 : 香港就業市場的大數據系列報告之一

潘毅, 陳安繁, 金舒衡, 宋鑫淼, 周洋, and 錢忠凱

面對中美貿易戰爭時代的經濟格局，深入洞察香港勞動力市場的結構性特徵、最新動態與潛在挑戰，對特區政府制定前瞻性的經濟、產業及社會政策至關重要。本研究旨在通過大數據分析，精準描繪當前香港網上招聘市場的全貌。研究團隊嚴格篩選了十個涵蓋綜合、行業垂直及靈活用工的高流量求職平台，利用網絡爬蟲技術系統性搜集了於2024年12月1日至2025年1月9日期間發佈的147,026條招聘廣告。經數據清洗（剔除重複及無效數據）後，最終納入142,901條有效數據。藉助先進的大型語言模型（Deepseek V3）進行自動化文本挖掘，本研究高效提取並分析了職位屬性、技能要求、薪酬福利等多維度關鍵信息，為揭示市場趨勢奠定了堅實的實證基礎。主要研究發現如下：

一、整體市場格局：傳統主導、需求兩極、透明度堪憂

1. 結構固化，服務業驅動顯著：香港招聘市場需求高度集中於傳統服務業（進出口/批發零售、金融保險、住宿膳食佔逾四成），地域上亦極度聚集於核心商業區。
- 職位供給以全職（逾八成）、初級崗位（佔四成）為主，輔以相當數量的高級職位（逾兩成），呈現「啞鈴型」職級結構。
- 工作內容則由管理與服務類（合計逾六成）主導。這反映了香港既有的服務型經濟結構。
2. 用工市場在技能需求上呈現「實用主義」與「兩極分化」。
- 學歷與經驗要求差異懸殊，既有大量低門檻崗位（近六成無需大專以上學歷），也穩定需求高學歷專才（近三成要求大學或以上）。
- 硬技能方面，基礎數碼能力（近四成需求）已成常態，特定行業重視專業資格；然而，對尖端技術（如AI/大數據，需求不足2%）的吸納明顯滯後。
- 軟技能則高度聚焦於團隊協作、注重細節與主動性等確保執行效率的務實品質，對創造力等需求相對較低。
3. 在工作質量與福利方面呈現「基礎保障為主，但透明度嚴重不足」的特點。雖然五天工作制、月薪及核心福利相對普遍，但大量關鍵信息的缺失限制了求職者對職位「實質質量」的全面評估。
- 工作時間安排：五天工作週雖為市場常態（佔過半數），但大量職位（逾七成）未註明具體工時。同時，對每週少於20小時工作的需求（佔一成）相對顯著，反映市場存在彈性工時空間，惟清晰度與選項不足。
- 薪酬福利：月薪制及基本福利普遍，惟薪酬透明度嚴重不足。月薪制佔主導，年假、醫療、花紅是最常提及的福利。然而，過半數職位未披露具體薪酬水平，是評估工作質量的最大障礙；已披露的薪酬主要集中於中等水平（1.5萬至2.5萬港元）。
- 平等機會聲明：普遍缺位，多元共融意識有待加強。絕大多數（近九成）招聘廣告未包含平等就業機會的聲明，反映相關實踐重視不足。
二、行業聚焦（以進出口貿易、批發及零售業為例）：放大市場特徵與問題

作為勞動力需求大戶，進出口貿易、批發及零售業的招聘特徵印證並放大了整體市場趨勢：

1. 該行業職位更聚焦前線服務與基層，兼職需求更高，深刻反映了其以客戶互動和彈性人手調配為核心的運營模式，職位結構明顯比整體市場更為「向下沉」。
- 服務職能佔絕對主導（48.8%），遠超管理類（25.5%）及市場平均。
- 兼職比例顯著偏高（19.1%），遠超市場平均（13.2%）。
- 職級需求極度偏向初級（54.5%），遠超市場平均（40.7%），高中層需求比例均低於整體。
2. 技能要求更顯著的「低門檻、重實踐」。該行業對求職者的硬技能要求普遍遠低於市場平均水平，更側重吸納能快速投入基礎崗位的人員；軟技能側重點亦有不同。
- 學歷門檻顯著更低（63.8%明確無需特定學歷）。
- 語言要求相對寬鬆，大量職位未明確要求。
- 基礎數碼技能需求偏低（28.8% vs 整體39.7%）。
- 專業資格要求極少（< 5%）。
- 軟技能更強調「熱情」（34.2%），取代了整體市場中對「注意細節」的高度關注。
3. 工作福利與質量：靈活性更高，透明度問題更嚴重。該行業提供了更多彈性選項，但伴隨著更嚴峻的信息不透明，尤其在薪酬結構和平等機會披露方面。
- 工作時間：提供低工時/彈性選項比例更高（2-3天工作合計近20%，< 20小時/週佔11.8%）。
- 薪酬福利：薪酬更集中於中低水平（1萬-2萬）；時薪制更普遍（19.3%）；薪酬月數信息缺失極為嚴重（68.4%未註明）。
- 平等機會披露：透明度極差，高達94.9%未提及平權聲明，劣於市場平均。
基於本研究揭示的香港招聘市場結構性特徵與挑戰，特別是考慮到中美貿易競爭及關稅戰對香港支柱產業（如進出口貿易）構成的直接衝擊，茲向特區政府相關部門提出以下五點核心政策建議：
1. 應對貿易衝擊，加速職業轉型：為緩解中美關稅戰對相關行業（貿易、物流、部分零售）就業的直接影響，需要強化及調整僱員再培訓局 (ERB) 及職訓局 (VTC) 課程，重點推動受影響員工向具增長潛力的新領域（如綠色經濟、醫療保健、創科輔助崗位）進行技能轉移，並提升培訓津貼；同時，需檢討失業支援，研究設立短期失業專項援助。
2. 檢討與完善靈活就業保障：因應零工經濟趨勢及兼職比例上升，需全面檢討現行勞工法例對靈活就業者的適用性（尤其工傷、醫保、強積金MPF等方面），並參考國際經驗探索創新的保障模式。
3. 策略性提升未來數碼技能：儘管當前高端技術需求不高，仍需前瞻性佈局，一方面強化普及數碼素養，另一方面透過資助及課程開發，策略性提升AI、大數據等前沿技術培訓，為經濟長遠轉型及應對外部挑戰儲備人才。
4. 優先提升工時透明度：針對大量職位未披露工時的普遍問題，建議要求招聘廣告列明預計工作時數範圍；對標準工時立法問題可考慮分階段或分行業推進。
5. 規範招聘信息披露：解決薪酬、福利等關鍵信息缺失問題，應透過具約束力的守則或法規，要求招聘廣告披露薪金範圍、支付方式、主要福利等，並由勞工處監察執行；同時，鼓勵僱主自願加入平等機會 (DEI) 聲明。
香港影視業勞工狀況終期研究報告2024

嶺南大學政策研究院, 嶺南大學文化研究及發展中心, 嶺南大學「青年貧窮與就業」研究團隊, 潘毅, 梁仕池, 楊皓鋮, 蔡美琦, and 鄧立賢

推動影視業發展是港府近年的文創政策重心。影視業較為人注目的是黃金年代後票房積弱和創作自由的議題；而銀幕背後，從業員的處境則容易被忽略。本研究報告兼用定量和定質的調查，深入淺出地分析本地投身電影、電視、廣告、網片等影像製作的從業員的勞動條件，探討不合理待遇的成因，並按研究結果提出政策及行業倡議。

本研究以問卷調查了212為從業員的工作狀況，與44名從業員進行深度訪談，得出以下主要發現：

1）影視業以自由工作者為主，他們的僱傭型態零散，普遍沒有明文及完整合約便要開工，並容易面臨拖糧和其他形式的剝削（詳見第5部分）：
- 影視從業員以自由工作者為主，缺乏保障，面對多種危脆性（見p.26）
- 多數從業員開工前不會簽署正規協議（見p.35）
- 業內實際工作協議的完整度，比從業員理想的完整度有很大落差（見p.38）
- 行業零散度高，導致拖糧問題普遍（見p.47）
- 從業員容易面臨壓價和被資方轉移商業風險（見p.53）
2）影視業的生態和文化令從業員面對不公的操作和「行規」亦難以改變。這些因素包括：行業以人脈為重、行內層級文化較強、從業員願意為創作犧牲待遇、行內較缺乏團結及行動意識（詳見第6部分）：
- 從業員極度依賴人脈接觸工作機會。遇到不合理待遇時，顧慮到自己形象和開罪前輩的可能性，很多人都會忍氣吞聲，避免被行家覺得麻煩、小器，導致不獲重用。這無疑是製造了灰色地帶，讓掌握工作機會的人士和單位可以刻薄對待和剝削勞工，而毋須被問責（見p.58）
- 行內論資排輩的文化仍然存在，底層從業員要對前輩服從，表現出「肯捱」、願意「跟師傅學嘢」、甚至「任砌」等特質，難以反駁不合理要求，勞動尊嚴受損（見p.62）
- 從業員對藝術創作抱有熱誠，在商業製作中亦未必完全以金錢衡量自己的付出，因此容易陷入甘願「自我犧牲」的心態，導致被剝削（見p.64）
- 從業員若遇到不公平待遇，普遍不傾向團結行家一起尋求改變。主流的做法是在個人網絡傳播、私下聯絡對方追討、或放棄追究。多名受訪者歡迎行內發展出爭取權益導向的工會，惟他們認為現時並未有足夠條件推動（見p.65）
3）影視製作市道不佳，令製作預算壓縮，令長工時、職安意識不足問題亦更難有資源應對（詳見第7部分）：
- 拍攝現場有不少職安隱患，頗多從業員曾經歷或目睹工傷發生。從業員工時長、經常在疲勞狀態下工作；拍攝節奏趕急；現場未必有專業人員把關安全，僅靠經驗判斷安危等，都是造成職安隱患的原因（見p.77）
- 從業員連續多日超時工作的情況非常嚴重。受訪從業員認為行內有必要對作息時間有合理的規範，不應犧牲從業員健康（見p.74）
- 從業員認同需要專人負責監察片場安全，但對於如何實行並無共識（見p.81）
- 從業員普遍認為政府對行業的支援資源不足、不到位，應邁向更開放、不以商業效益為主要考量的方向改善（見p.84）
基於研究結果，我們對香港影視行業及政府提出以下倡議（詳見第8部分）：

保障自由工作者基本待遇（見p.87）
- 業界引入標準合約，推廣開工前先簽訂完整協議的文化
- 政府透過資助影像製作項目，推廣勞工友善措施
- 業界規範工時，減低超時、高強度工作的情況
改善工作條件及職業安全（見p.89）
- 業界和政府合作，設定適用於影視製作的職安課程、認證系統、作業指引
- 政府改善職安執法
- 從業員自我組織，維護及推動權益
支援業界發展（見p.92）
- 政府改善資助制度，支援各規模、多元創作
- 增加畢業生支援，輔助院校新晉人才與業界接軌
沒有年齡的課室 : 跨代共學實務手冊

陳曉瑩, 伍婉萍, 袁沅玉, 周頌聲, 杜詠詩, 馮明穗, 陳澤群, 劉嘉慶, and 鄺家宗

由周大福慈善基金及和悦慈善基金共同捐助、和悦社會企業舉辦的「沒有年齡的課室」項目，建構香港首個跨代學習空間，推動「長幼共學」理念，讓長者及幼童共同體驗成長及學習的過程，增加跨代互動，促進了解及尊重。

《沒有年齡的課室 : 跨代共學實務手冊》收錄了嶺南大學亞太老年學研究中心為「沒有年齡的課室」項目進行的成效評估研究結果，同時收錄了教學團隊設計的課程教案及活動設計，記錄曾面對的困難和具體改善建議，供有意舉辦跨代共學活動的幼兒及社福機構參考。
照顧者實用資訊手冊

嶺南大學亞太老年學研究中心 Asia-Pacific Institute of Ageing Studies, Lingnan University; Meng Soi, Florence FONG (馮明穗); Chak Kwan, Dickson CHAN (陳澤群); Kin Chung CHEUNG (張建宗); Lai Ieng Jay LAU (劉麗凝); Sin Yui Sharon CHAN (陳鮮叡); Kin Ho William LI (李健昊); and Ka Ho, Alan LI (李家豪)

手冊源起

香港面對人口高齡化，醫療和福利系統無可避免面臨持續的挑戰。照顧者因壓力問題而引發的家庭悲劇時有發生，反映照顧者自身亦極需要社會的重視和支援。

現時照顧者人數眾多，當中不乏配偶、父母、子女、女婿、媳婦，對長者照顧及社會無酬的付出，確實值得社會的認同和肯定。然而，儘管本港為長者及照顧者提供不少支援服務，由於不同的原因，照顧者似乎未有善用現有的服務，常常需要一力承擔所有照顧的責任，這無疑增加了他們的壓力。

照顧者需求多樣性

照顧者有不同種類，所需要的服務或支援亦有所不同。例如：「新手照顧者」剛開始接觸照顧工作，需要盡快提升日常護理和相關的疾病知識，以及獲得合適的離院/復康服務支援。「隱蔽照顧者」一直承擔照顧工作但沒有接受任何支援，因此，他們需要的是服務提供者/鄰里的主動接觸，並被轉介合適的照顧服務，以分擔他們部分照顧工作。「高危照顧者」幾乎長時間被照顧的工作佔據了其生活，他們需要的是喘息空間和暫託服務，甚至可能是情緒支援。即使「資深的照顧者」也可能需要喘息或暫託的支援服務去減輕壓力；而結束了照顧工作的「畢業照顧者」，無論是情緒的支援，還是重新規劃財務與就業的安排，都有非常實際的需求。基於照顧者的不同需要，照顧者的支援和服務也是多樣化，如何讓不同種類的照顧者能夠輕易了解現有的社區支援服務、可考慮甚麼因素選取相關服務、如何獲取所需的支援包括申領經濟支援或預早準備長期護理開支、如何自強增值等，都是這本手冊希望解答的問題。

手冊的目的

編製這本手冊的目的就是要減少照顧者四處尋找資訊的麻煩，提供一個整全且易於瀏覽的資訊來源。本手冊主要有兩大目標：其一，幫助照顧者認識不同的服務和資源，積極尋求援助；其二是一站式提供豐富的資訊服務，提升照顧者的能力和平衡身心健康。

手冊的意義

此手冊的社會意義是期望提高大眾對照顧者需要的關注，並引導更多的行動以支援照顧者。如果您的親友是照顧者，又或您認識的朋友甚至鄰居正面對照顧家人的困難，您可以主動伸出援手，又或利用這本手冊作為啟示，向他們介紹相關的服務。

另外，這本手冊可以視作為支援照顧者的工具，讓照顧者明白在承擔照顧家人的重任時並不需要孤軍奮戰，也可以善用社區提供的各種資源和服務。

手冊架構

本手冊由四個主要部分組成，每部分都專注於特定的主題，旨在提供照顧者的全方位支援和資訊，幫助他們在面對挑戰時能夠有所依賴，並從中獲得力量：

第一部分主要提供基礎知識，其中包括不同種類的照顧者的介紹、四種長者常見疾病（包括認知障礙、中風、老年抑鬱和癌症）的病徵說明、以及照顧者可能面臨的壓力與「喘息服務」的重要性。第二部分專注介紹長者常用的社區及健康服務。我們按照地區將服務機構進行了分類，羅列「認知障礙、中風、老年抑鬱、癌症」常用的服務機構，此外，我們還提供家居安全、樂齡科技租賃服務，以及財務支援等相關建議。第三部分將焦點重新放回照顧者身上，提供了支援照顧者的社福機構介紹、照顧者同路人的心得分享，以及照顧者的培訓資訊，旨在幫助照顧者在面對困難時能自強不息。最後，在本手冊的結尾部分，我們特別邀請了四位專家學者就照顧者政策提出見解和建議，為加強照顧者支援服務提供新思路。

如果按持份者來分類，手冊的四個部分的重點如下：

第一部分：照顧者的基礎知識

◎ 針對預備照顧者、新手以及隱蔽照顧者，讓他們了解照顧者的角色和需要；照顧體弱長者的基礎知識，並提供應對壓力的建議，包括自我照顧和喘息服務等。

第二部分：照顧者支援

◎ 針對所有護老者，提供長者常用的社區服務、健康服務和支援計劃，包括暫託、住宿、護送及陪診、善別支援、情緒支援、復康用品津貼及租賃的支援計劃，以及財務策劃師提供的理財貼士。

第三部分：照顧者自強

◎ 針對照顧者，資訊包括不同的照顧者支援組織、同路人和畢業照顧者的經驗心得、培訓課程，以及實用的電子資訊平台推介。

第四部分：對照顧者支援政策的看法和展望

◎ 針對服務提供者、政策倡議者及制定者，提供專家學者對照顧者服務及政策的未來發展方向的看法和建議，以期引發更多關於「如何為照顧者提供更好支持」的討論。

給讀者的使用指引

本手冊內容十分豐富，讀者可以先瀏覽目錄，選擇與您相關的部分進行細讀。對於新手照顧者或剛接觸/關注護老服務的人士(例如：學生、社區人士)，我們建議您可以參考手冊第24-33頁「給照顧者的智慧錦囊」的個案，了解不同照顧者可能面對的情境，這可能會給您一點概念，讓您可以考慮尋求哪些支援服務，又或您身邊照顧者朋友有哪些需要，以及如何協助他們獲取所需要的支援。我們深知閱讀本手冊時，您可能會遇到一些不明白的地方，請不必感到困惑。您可以嘗試找身邊的朋友、鄰居或社會服務機構的工作人員一起閱讀，或者向本中心的職員進行查詢。

此外，為方便讀者可以隨時隨地閱讀而不需要攜帶整本手冊，我們為本手冊設立了一個專屬網頁，免費下載整本手冊或某些章節內容。

希望您在閱讀的過程中能找到有用的資訊，並能從中獲得實際的幫助。
最低工資有幾低? 貧窮新一代的就業困境報告

嶺南大學政策研究院, 嶺南大學文化研究及發展中心, 嶺南大學「青年貧窮與就業」研究團隊, Man Kit CHUI (徐⽂傑), Haocheng YANG (楊皓鋮), Nga Man WONG (黃雅文), Peier CHEN (陳佩兒), Xinmiao SONG (宋鑫淼), Shi Chi LEUNG (梁仕池), and Ngai PUN (潘毅)

為了解香港青年對就業、貧窮、體面生活、相關政策的看法，以及他們收入和支出的情況，嶺南大學政策研究院、文化研究及發展中心聯合進行一項題為《最低工資有幾低？貧窮新一代的就業困境報告》的調查。結果發現，四成接受深度訪談的青年自認貧窮，而絕大部分已有全職工作的受訪青年認為，最低工資調整幅度太低，自己未能受惠。

嶺大研究團隊從2022年5月至12月，先後透過兩輪深度訪談，訪問了67位18至29歲、收入低於2萬元、有工作經驗的青年。另外，團隊亦透過兩輪問卷調查，分別收集到164份及253份有效回覆。

調查結果發現，絕大部分年輕人覺得自己的工資太低，待遇與工作不相稱。受訪青年的收入來源包括全職工作、兼職工作。深度訪談年輕人的收入中位數為15,200元，而問卷調查的收入中位數結果則是6,000至9,999元。一方面，大部分有全職工作的青年認為自己工時長、部分行業長期低薪，比不上任職其他行業的同輩，而覺得不滿。壓力同時來自高昂的生活成本和遙不可及的人生目標，包括置業。

大約四成接受第二輪深度訪談的青年自認是貧窮，他們對於貧窮有多元化的理解。有青年認為三餐不繼才算得上貧窮，有些人覺得人工未達到港人月入中位數就算是貧窮，亦有人認很多目標未能達成，導致「精神貧窮」。其餘自覺不貧窮的青年部分歸因於家庭支援，可以滿足基本需求以外的消費，例如購物和旅遊。

絕大部分已有全職工作的受訪青年覺得最低工資調整幅度太低，自己未能受惠。無論認為自己屬於中產或基層的受訪者，均有共識，認為即使法定最低工資水平提升至40元依然是太低，與市場脫節，調整幅度不合理。不少人往往將最低工資時薪和「一餐飯」的開支掛鉤，認為最低工資水平要吃得起「一餐飯」才合理。受訪者認為最低工資如有合理升幅及政策檢討，對基層家庭及兼職工作者有很大幫助。

問卷調查結果推算，受訪青年要滿足現時的生活開支水平，時薪應該要達到71.6元。問卷調查的結果顯示青年的個人月均生活支出為16,789元，扣除教育開支，平均每月支出約14,894元，按一個月工作26日，每日8小時計算出時薪水平為71.6元，與目前最低工資水平相距很遠。

研究團隊建議，政府應從多方面著手解決此迫切的社會問題。首先，當局應檢討最低工資政策的定位，使它與其他扶貧政策互相配合，以保障不同需要的群體；第二，當局應透明化最低工資的調整過程，改為「一年一檢」；第三，團隊建議重啟標準工時立法程序，訂明標準工時應為每周40小時，加班工資應為正常工資的1.5倍，每月亦應設有加班和總工時上限，並以此為基礎制定「過勞死」的法律定義，把過勞死定為僱主須按《僱員補償條例》（第282章）作出補償的事故。最後，團隊建議政府主動開展設立失業保障制度的工作，包括探討供款式失業保險、檢討現行失業綜援、遣散費／長期服務金，並重視年輕人對相關政策的意見。
影視業勞工狀況中期研究報告2023

嶺南大學政策研究院, 嶺南大學文化研究及發展中心, 嶺南大學「青年貧窮與就業」研究團隊, 鄧立賢, 蔡美琦, 楊皓鋮, 梁仕池, and 潘毅

文化及創意產業是近年香港政府重點發展的產業，銳意將香港打造成「中外文化藝術交流中心」。然而文化及創意產業行內的運作模式、勞動條件和文化卻鮮有被研究。近期，業內發生了幾宗轟動的工業意外，備受社會關注。此外，媒體不時報導從業員被「拖糧」、長時間超時工作、行業前景受限等，反映需要深入研究創意產業勞工的工作狀態。在眾多的創意產業行業中，影視業的從業員人數較多，每年亦有大量畢業生投入市場，因此本研究報告集中討論影視行業的狀況。我們在今年四月至八月透過訪談接觸了30位從業員，訪問他們的入行經歷、勞動狀態、待遇等問題。另外在六月至八月，我們利用問卷調查了123名從業員，主要收集他們的接案協議及酬勞、工時及勞動強度、職業安全等數據。

研究發現

外判制度導致影視業工作普遍零散化、延遲支付酬勞（即「拖糧」）情況常見。問卷顯示，有42.3%回覆者表示在現時或上一份工作，開工前僅前有口頭或訊息協議，14.6%回覆者則在開工前沒有任何形式的協議。影視業的外判制度其來有自，經歷九十年代港產製作大幅萎縮，投資商須緊縮成本製作預算，改以承包及自由工作方式聘用勞工，導致從業員缺乏正式僱傭關係和相關勞工保障。零散化的勞動模式亦造成普遍的不合理待遇，包括「拖糧」、欠缺清晰的工作協議、內容修改和工時安排等。

影視業從業員的勞動強度普遍較高，過勞和工傷普遍，但甚少有適當處理。超過六成回覆者表示「頗多」或「經常」連續兩天工作12小時以上；76.4%回覆者表示試過或目睹工傷，不過，只有11.7%回覆者表示有向勞工處呈報工傷。

政策倡議

訂立從業員基本待遇守則。影視業應制訂標準合約以保障從業員的基本權益，包括明確的酬勞支付方式、日期、付款分期，以及具體的休息時間規定。在盡量減低各持份者的行政成本下，標準合約讓自由工作者享有合理保障。行業亦應規範每組拍攝之間的最短休息時間及每週休息日。政府應負起帶頭責任，規定受資助團體或個人必須以不亞於行業標準合約的待遇聘請製作人員。

訂立工業安全指引。業界組織、勞工團體和勞工處應盡快共同制定工業安全指引。勞工處應研究拍攝場地的安全隱患，參考現行法例和工作守則，製作適用的宣傳材料和訓練課程。確立工作守則後，勞工處可研究不同執法的可行性，例如要求呈報拍攝現場、巡查、鼓勵舉報不安全的拍攝環境等。勞工處應審視勞工法例，研究同時保障僱員、日薪從業員、自由工作者的工傷補償。另外，勞工處應積極研究將中暑和過勞納入工傷保障範圍。

政府須完善對影視業的資助。政府應完善電影發展資助階梯，並鼓勵影視製作人擴展到不同平台，開拓市場。同時須增加畢業生支援，並聯同業界和學界，研究影視製作的區域分工及香港影視界的比較優勢，並按此推行相關的教育、人才培訓和資助計劃，使香港影視業能在區域分工中突圍而出。
Book and Monograph Publications by Professors of Lingnan University 2013-2022

Lingnan University Library

Foreword

Lingnan University is a leading Asian liberal arts University with international recognition, distinguished by outstanding teaching, learning, scholarship and community engagement. We were named as one of the “Top 10 Liberal Arts College in Asia” by Forbes 2015, performed among the top 19% in the QS Asia University Rankings 2021, and were ranked 3rd worldwide for “Quality Education” for two consecutive years by the Times Higher Education (THE) Impact Rankings 2022.

Lingnan University scholars are accelerating their research impact. They have published a total of 1,201 research papers from 2019 onwards, collaborated with scholars from 910 institutions in 94 countries and the monographs they authored or co-authored were acquired by over 1,500 libraries worldwide. The excellent research landscape of Lingnan University is now showcased in the platform Lingnan Scholars (https://scholars.ln.edu.hk/). This booklet features the 130 books and monographs published by our professors in different subject areas like finance, fiscal and monetary policy, cultural policy, creative industries, health and ageing, population, gerontechnology, institutions and governance during the period from 2013 to 2022.

As a caring arts university and global leader in Quality Education and Impactful Research, Lingnan University has officially become a member of the Sustainable Development Solutions Network (SDSN) of the United Nations (UN) since 2020, dedicated to reaching and promoting the Sustainable Development Goals (SDGs) set by the United Nations for the betterment of humankind. The Library will continue to support our academics and scholars to heighten their research impact by broadening the dissemination of their research outputs in the Lingnan Scholars, researching in the application of research data and offering more research support services. I am sure with the concerted efforts of the University community, we will continue to excel and advance.
「回首．動情．傳承」長者生命故事計劃

嶺南大學亞太老年學研究中心 Asia-Pacific Institute of Ageing Studies, Lingnan University; Chak Kwan CHAN (陳澤群); Lai Ieng LAU (劉麗凝); Pui Yiu HO (何珮瑤); Kwong Lam WU (胡廣霖); Hiu Tung CHAN (陳曉彤); Ying Laam TANG (湯盈嵐); Shuk Ling WONG (黃淑鈴); Wai Ching LAI (黎偉晴); Kam Yin LAI (黎鑑賢); Chun Wai LO (盧鎮偉); Yiu Long TAI (戴耀朗); Ka Chung KWONG (鄺家宗); and Hon Wun SO (蘇瀚睆)

嶺南大學亞太老年學研究中心獲華人永遠墳場管理委員會（「華永會」）資助為期一年的「回首．動情．傳承」長者生命故事計劃(「計劃」)。此計劃旨在讓青年人認識長者生命經驗，學習克服困難與挫折以提升抗逆力，建立正向人生觀。

近年，主流媒體經常批評年輕人的負面人生觀，例如：「躺平主義」、「享樂主義」、「犬儒心態」等，亦不時看到青年人輕生的新聞。我們曾在大學內處理過不少受情緒困擾及企圖自殺的個案，與學生深入交流後，發現他們面對着沉重的學業壓力、財政困難或複雜的家庭關係，內心充滿掙扎不安。

此計劃讓嶺大學生與長者導師進行深度的對談，透過了解長者走過的路、他們經歷過的挫折和教訓，給予年輕人生命的啟示。如果我們以旅遊比喻人生，長者就像環遊世界的資深背包客，即使大家遊覽不同的地點、觀賞過不同的風景，他們總能夠分享一些旅遊的心得，讓新手遊客走少一點冤枉路，或領悟到旅遊的樂趣和意義。長者亦可以藉由敍述人生片段回顧他們生命中的故事，學習接納過去，增加自我認同感。青年人創作生命教育書冊，將長者積極的人生觀傳給年輕一代，並藉此鼓勵其他長者豁達地度過餘年。

我們於2022年初招募嶺南大學學生接受「生命故事敍述」培訓，內容包括：本港的人口老化現象、敍述治療理論、與長者溝通的技巧及模擬實踐練習等，以裝備同學的知識和技巧。本中心再向屯門、元朗區的長者機構發邀請信，誠邀長者擔任生命導師接受訪問。

嶺大安排同學以兩人一組的小隊形式，於2022年6至7月期間前往長者中心、日間護理中心、嶺南大學或長者家中，與十二位長者進行深入訪談。訪談結束後，同學根據訪談的內容，為長者書寫他們獨特的生命故事。例如在人離鄉賤的異國環境下，努力打拼事業的Alfred；堅持不懈持續進修的淑芹和馮春林；即使沒機會求學，仍憑一雙巧手闖出一片天的譚惠；在文化大革命的漩渦中，憑着熱忱而改變命運的蘭英；還有為家人無私奉獻的鳳群、歐婆婆、雅芳及細女；離鄉別井勇闖異地的阿美和阿水；即使被家人賣去做「妹仔」，仍能以「阿Q精神」面對的諒餘。

為保障長者的私隱權益，本書內所有刊登之故事皆經過受訪者或社工審閱，部份受訪者選擇以化名的形式來分享自己的故事，我們亦移除了部份敏感的個人資料。
工時有幾長？貧窮新一代的就業與貧窮報告

嶺南大學政策研究院, 嶺南大學文化研究及發展中心, Ngai PUN (潘毅), Shi Chi LEUNG (梁仕池), Peier CHEN (陳佩兒), Haocheng YANG (楊皓鋮), Man Kit CHUI (徐文傑), and Nga Man WONG (黃雅文)

近年，社會出現有關年輕人「躺平」的討論，指年輕新一代不願找工作、不願勤奮加班、不規構未來。教育局局長楊潤雄亦曾在網誌撰文表示憂慮，批評「躺平這種消極的人生心態，長遠會窒礙社會的進步」。

不過，根據香港政府統計處2021年收入及工時按年統計調查報告， 2021年5月至6月，15至24歲及25至34歲受訪者每周的工作時數中位數分別為44.3及42小時，比亞洲其他國家要高；而2022年4至6月，20至24歲及25至29歲的勞動人口參與率分別為53.5%及87%，後者更是所有年齡組別中第二高（僅次於30至34歲年齡組別），反映年輕人並沒有不願意長時間工作和就業，與成年人無異。

另外，根據中大亞太研究所於本年四月進行的一項調查，超過半數受訪者認為香港社會並沒有足夠機會與年輕一代向上流動，更有六成半受訪者認為，現時香港向上流動的機會比過去10年要少。

在是次研究中，發現有不少手持大學文憑的畢業生甫踏入社會，便從事三行、保安、飲食業等藍領工種，以體力勞動換取更高薪酬。文職的工作機會雖不算難找，但對於畢業生來說，待遇多不及前者；初入職場的年輕人便要忍受長工時以換取較可觀的薪金，更因長期體力勞動及工作環境惡劣，導致工傷或患上職業病，造成不可逆轉的傷害；選擇白領工作的年輕人則花空餘時間研究創業路向，望有天可擺脫低工資、長OT的工作常態。

年輕人是社會重要的群體，促進社會不同面向的發展和進步。勞工議題，正正就是影響年輕人最深遠的問題。不過，社會一般會把青年遇到的問題視為過渡性現象，隨著他們成長而消失。坊間少有深入討論，以致一般年輕人以為工作的沉重是理所當然，對自身的勞工權益鮮有認識。

上述所提及的年輕人工時長的狀況，窒礙他們在成長階段的探索，因長工時影響反心健康、無法進修、交結朋友、和家人相處及了解自我。工時長等問題在港是老生常談，卻是待解決的重要議題。香港人多年來一直受長工時的困擾，回顧香港的工時政策，卻未見突破。由勞顧會於2018年宣布推出「11個行業工時指引」，距今已4年，仍未見進展。更何況，指引的條文亦不適用於大部份長工時的打工仔女，例如只保障月薪不超過1.1萬元作為界定工資較低的基層僱員的工資線等規定。可見，像過往一樣，政府及商界等對標準工時並不持開放態度。

誠然，參考不同地區及國家的工時政策，香港則顯得相當落後。中國、日本、台灣、韓國及新加坡均有明確法例規管工時，如超時工作的補水機制、每天工作8小時作為標準工時等。如香港政策要推行工時相關的政策，大有參考例子。本報告亦整合及分析了上述地區的工時政策，有助了解其他地區的勞工法例。

是次研究探討了現行的工時政策下香港年輕僱員的工作現況。透過深入訪談及問卷調查，發現長工時與生理、心理、社交及家庭關係的影響，以及就研究結果提倡相應的政策改革，讓社會大眾及年輕人自身了解他們的勞動現況，剖析處境並提出有效的改善方針。
嶺南歌集 (嶺南教育機構)

嶺南教育機構
「齡活大使」訓練手冊 (更新版)

Asia-Pacific Institute of Ageing Studies, Lingnan University 嶺南大學亞太老年學研究中心

本手冊整合「賽馬會齡活城市計劃」四間大學夥伴於社區進行「齡活大使」培訓的經驗，期望為未來的「齡活大使」培訓和參與帶來啟迪。訓練手冊由嶺南大學亞太老年學研究中心在「賽馬會齡活城市計劃」下編製。

The Age-friendly City Ambassadors Training Manual (Updated Version) integrates the experience from the professional support teams of Age-friendly City Project conduct ambassador training in the community by the four university partners, and hopes to transfer knowledge and bring insights to the future ambassador training.

Online Version

https://www.ln.edu.hk/apias/afc-manual/index-h5.html
Community impact feedback questionnaire (CIFQ) : the user manual

Ka Hing LAU and Robin Stanley SNELL

Service-learning is an experiential pedagogy designed to benefit all stakeholders, comprising students, educational institutions, instructors, and perhaps more importantly, community partner organizations (CPOs) and the community as a whole. Through serving the community via the CPO, students consolidate their knowledge and skills while applying these in real-life situations. Effective service-learning, therefore, should demonstrate community impact as a result.

However, the community impacts arising from service-learning have not been well demonstrated in past research. One reason for this has been the lack of an effective, standardized tool for measuring the impacts. To address this problem, Lingnan University, in collaboration with The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong Baptist University, and The Education University of Hong Kong, consolidated relevant research findings into a conceptual framework about the community impact of service-learning, from which the Community Impact Feedback Questionnaire (CIFQ) has been developed.

The primary objective of the CIFQ is to serve as a standardized and reliable assessment tool for measuring the extent to which a service-learning project is perceived to have various kinds of community impact. The CIFQ is also designed to capture community impacts from the service recipients’ perspective, via the CPO as the service recipients' proxy.

This manual explains the process of how the CIFQ was developed and validated. It also explains how the CIFQ should be administered and scored, and how its results can be interpreted. We envisage that if the CIFQ can be widely adopted, a more complete and reliable data set regarding community impacts arising from service-learning can be obtained. A fuller picture of the community impacts arising from service-learning can help inform how to further advance this experiential learning methodology, and how to derive further benefits for CPOs and the wider community.
社區影響反饋問卷: 使用手冊

Ka Hing LAU and Robin Stanley SNELL

服務學習是香港以及全球不少中學及大學廣為採用、深具成效的一種經驗教學法。透過學生、導師、社區夥伴及教育機構的攜手合作，服務學習帶領學生走出課室去服務社區。學生得以學以致用，服務社區。社區在另一方面給予學生生動實在的教育，同時也受益於學生的服務。

現時針對服務學習的研究普遍著重對學生發展的益處，較少對社區夥伴或所服務社區的影響。其中一個原因是，現已有不少可以量度服務學習對學生學習的影響的工具，但對於有效地量度服務學習對社區的影響仍然存在不少困難，並且缺乏工具。

有見及此，我們希望此「社區影響反饋問卷」能填補這個缺口。此問卷旨於從社區夥伴的角度，去瞭解服務學習對他們以及服務受眾的影響。問卷涵蓋三個範疇並通過三方面評估服務學習對社區夥伴的影響，即：實現機構使命、增加機構資源，及獲得新知識、洞見、想法及技巧。同時亦包括量度服務受眾獲益於服務學習項目的程度、對整體社區影響、社區協作夥伴會否繼續參與及推薦服務學習等題項，藉此取得相關的關鍵績效指標。

此用戶手冊詳細介紹此「社區影響反饋問卷」可以如何使用。附錄亦載有問卷的中譯本。我們希望中譯本能協助更多社區夥伴參與評估服務學習項目對社區的影響，並將他們的經驗轉化成範例，促進服務學習的進一步發展，並為社區帶來更深遠及持續的好處。
Book and Monograph Publications by Professors of Lingnan University 2012-2021

Lingnan University Library

Foreword

Lingnan University is a leading Asian liberal arts University with international recognition, distinguished by outstanding teaching, learning, scholarship and community engagement. We were named as one of the “Top 10 Liberal Arts College in Asia” by Forbes 2015, performed among the top 19% in the QS Asia University Rankings 2021, and were ranked 3rd worldwide for “Quality Education” by the Times Higher Education (THE) World University Impact Rankings 2021.

Lingnan University scholars are accelerating their research impact. They have published a total of 980 research papers from 2018 onwards, collaborated with scholars from 671 institutions in 88 countries and the monographs they authored or co-authored were acquired by over 1,500 libraries worldwide. The excellent research landscape of Lingnan University is now showcased in the platform Lingnan Scholars (https://scholars.ln.edu.hk/). This booklet features the 128 books and monographs published by our professors in different subject areas like finance, fiscal and monetary policy, cultural policy, creative industries, health and ageing, population, gerontechnology, institutions and governance during the period from 2012 to 2021.

As a caring arts university and global leader in Quality Education and Impactful Research, Lingnan University has officially become a member of the Sustainable Development Solutions Network (SDSN) of the United Nations (UN) since 2020, dedicated to reaching and promoting the Sustainable Development Goals (SDGs) set by the United Nations for the betterment of humankind. The Library will continue to support our academics and scholars to heighten their research impact by broadening the dissemination of their research outputs in the Lingnan Scholars, researching in the application of research data and offering more research support services. I am sure with the concerted efforts of the University community, we will continue to excel and advance.
Step by Step : Walk your way to... : Fall 2020 The Arts of Storytelling Student Exhibition

Yan Yan MAK (麥婉欣)

The works presented in this catalogue demonstrate the outcome of artistic and cultural interactions between Ms Yan Yan Mak and her students in the Fall semester of 2020-21. The Department of Visual Studies is very grateful for their contribution in promoting creativity and art appreciation within and beyond the Lingnan community.
Building inclusive workplaces for lesbians and bisexual women in Hong Kong’s financial services industry

Denise Tse-Shang TANG, Stefanie TENG, Celine TAN, Bonnie LAM, and Christina YUAN

Workplace inclusion is a core component of corporate social responsibility (CSR) in Hong Kong. Workplace inclusion points to the need for employers to recognize diversity among employees, to acknowledge their contributions to the work environment and to raise professional standards for the work force. Diversity within a workplace indicates inclusion of persons with different backgrounds as in racial, ethnic, sex, health status, sexual orientation and gender identity. Women are already less represented at senior levels across various business sectors in Hong Kong. Lesbians and bisexual women face a double glass ceiling in the workplace as a result of both their gender and sexual orientation.

Funded by Lingnan University’s Innovation and Impact Fund, and in partnership with Interbank Forum and Lesbians in Finance, Prof. Denise Tse-Shang Tang conducted an online survey and two focus groups targeting lesbians and bisexual women working in Hong Kong’s financial and banking industry. The aim of the study is to examine the specific challenges and barriers faced by lesbians and bisexual women in Hong Kong’s financial services industry.

We found that only 37% of survey respondents were out at work, with 23% partially out to close colleagues. In other words, there are still key concerns with being out at work. On the issue of a glass ceiling for LGBT+ corporate employees, 18% of the survey respondents agreed and 47% somewhat agreed that such a ceiling exists. When asked whether it is harder for lesbians and bisexual women to come out in the workplace than it is for gay men, 32% agreed and 46% somewhat agreed. 27% agreed and 39% somewhat agreed with the statement that it is difficult for lesbians and bisexual women to climb up the corporate ladder. Other findings pointed to the low visibility of lesbians and bisexual women in corporate settings, lack of mentorship, increased levels of stress and anxiety, and the fear of being judged as both a woman and a lesbian. Masculine-presenting employees face significantly more scrutiny than cisgender female employees. Therefore, even though discussion on diversity and inclusion has been on the agenda for better corporate work environment in Hong Kong, there still remain gaps in raising awareness of lesbian and bisexual women’s issues.
為香港金融服務業的女同志和雙性戀女性僱員創造共融職場

Denise Tse-Shang TANG (鄧芝珊), 鄧惟君, 陳詩琳, 林寶琪, and 袁琦婷

職場共融是香港企業社會責任(Corporate Social Responsibility, CSR)的重要一環。職場共融指出僱主需要尊重僱員之間的多樣性，肯定僱員對工作環境的不同貢獻，並提高員工的專業水準。多元的工作場所亦需要接納來自不同背景、膚色、種族、健康狀況、性傾向和性別認同的員工。綜觀香港商業各界，向來少有女性的高層代表。女同志和雙性戀女性更因為其性別和性傾向，在職場晉升中面臨「雙重隱形天花板」(double glass ceiling) 的阻礙。

透過嶺南大學創新及效益基金的資助，並與香港跨銀行同志論壇(The Hong Kong LGBT Interbank Forum)和Lesbians in Finance合作，鄧芝珊博士向正在香港金融和銀行業工作的女同志和雙性戀女性，進行了一項網絡問卷調查與兩次焦點小組訪談。研究旨在探討香港金融服務業當中，女同志和雙性戀女性所遇到的具體挑戰和障礙。

我們發現，只有37%的問卷調查受訪者曾經在職場「出櫃」，亦有23%向部分關係密切的同事「出櫃」。換言之，他們對於在職場「出櫃」一事仍然有重大顧慮。企業內的LGBT+員工亦面對「隱形天花板」的晉升問題，18%的調查受訪者同意、47%有點同意存在著這種限制。問及女同志和雙性戀女性是否比男同志更難在職場上「出櫃」時，32%受訪者同意、46%表示有點同意。27%的受訪者同意、39%表示有點同意「女同志和雙性戀女性難以獲得企業的晉升」。其他結果則顯示，女同志和雙性戀女性在企業環境中難被看見、缺乏指導機會、承受更大壓力和焦慮，且擔憂女同志和雙性戀女性的身份會令她們遭受質疑。相較於順性別的女性僱員，表現陽剛的員工亦明顯要面臨更嚴格的審查。故此，即使有關多元共融的討論，一直是改善香港企業工作環境的議程之一，但在提升女同志和雙性戀女性議題的意識方面，仍然存在不足之處。
LU Jockey Club Gerontechnology and Smart Ageing Project : the project brief = 嶺大賽馬會樂齡科技與智能安老計劃 : 項目簡介

Asia-Pacific Institute of Ageing Studies, Lingnan University 嶺南大學亞太老年學研究中心

嶺南大學得到獲香港賽馬會慈善信託基金捐助，於2019至2022年推行「嶺大賽馬會樂齡科技與智能安老計劃」，鼓勵樂齡科技及智能安老社會創業發展。本計劃推行以「樂齡科技在醫、食、住、行」為主題的活動及教育平台，推廣樂齡科技相關產品的應用，讓樂齡科技能夠在社會普及應用，達致智能安老的願景。本計劃亦致力培育樂齡科技及社會企業人才，提升專業及創業技能，並進行基線研究，建立樂齡科技產品及服務研發、社會創新及創業的數據庫，向業界和政府提出創新的發展方案及相關政策建議。
「齡活大使」訓練手冊

Asia-Pacific Institute of Ageing Studies, Lingnan University 嶺南大學亞太老年學研究中心

嶺南大學獲賽馬會慈善信託基金捐助，與本地另外三所老年學研究單位共同推行為期共五年半的「賽馬會齡活城市計劃」。嶺南大學團隊先後在新界及離島四個區域進行研究，採取「由下至上、地區為本」的模式，了解當區居民對「長者及年齡友善」程度的評價及改善社區設施與服務的意見，並協助區議會制定行動方案及加入「世界衞生組織全球長者及年齡友善城市及社區網絡」，使社區有策略地發展成「長者及年齡友善」社區。

同時，培訓社區人才亦是「長者及年齡友善」城市得以持續發展的重要因素。因此，嶺南大學團隊著手總結過去四年多在社區內推行「齡活大使」訓練的經驗，集合眾人之心得，彙編成冊，力求過去的點滴能對未來發展有所啟迪。感謝參與計劃之各大學團隊的合作，及社區單位及參加者的無私分享，才可促成本手冊面世，與社會人士分享。
粵港澳大灣區的港資製造業經營情況、對灣區經濟貢獻與實現轉型升級發展策略顧問研究報告

China Economic Research Programme(CERP), Lingnan University 嶺南大學中國經濟研究部

本研究報告對於港資製造業這個領域的嶄新研究貢獻，主要歸結為以下幾個類別：
1. 以多項第一手數據表明，並讓香港特區政府重新認識到港資製造業在「延外發展」模式經營下對香港整體經濟佔有非常重要帶動作用、貢獻和地位；
2. 本報告通過挖掘包括國家工商總局在內的大數據方式，從而得出近年包括大灣區以至不同九個市在內的港資製造業企業數目、從業人員數目、註冊資本、營業利潤等的具體數字和變動情況；由於工商總局的註冊或登記數字的個案數比統計局的抽樣為主的統計數字更為具體，因而相關數字能夠更仔細的反映出港資製造業在大灣區內的經營情況，較具有參考價值；
3. 本報告以大數據結合問卷調查、深入訪談等方式交叉分析，互補有無，能夠發現更多港資製造業企業對大灣區的經濟貢獻具體情況，有助外界尤其是特區政府和內地相關部委了解到港資企業特別是港資製造業對整個大灣區經濟的重要性，尤其港資製造業如何對專業服務業產生帶動作用，有助社會各界重新關注振興製造業和實現製造業轉型升級的重要性，從而推出更為切合實際的具體振興方案；
4. 通過對不同企業和行業的深入訪談，可以令大家更為仔細了解港資製造業目前的經營情況、優勢所在和面對的挑戰，有助中小港資製造業企業借鑑相關經驗，從而發展壯大；
5. 這份報告的對策建議部份，內容主要針對包括內地政府、香港特區政府，以及港資製造業企業三大部分，當中具代表性和可操作性的建議，如能獲得有關方面加以關注，對促進港資製造業企業以至整個大灣區的製造業發展均有裨益。有助業界尤其兩地政府知道發展壯大港資製造業事關回應全球產業升級大趨勢，需要讓香港和灣區九市、以至整個廣東和全國的大格局在這大趨勢中去分析和綜合規劃。
Service-learning outcomes measurement scale (S-LOMS) : the user manual

Ka Hing LAU and Robin Stanley SNELL

This book outlines the development and how to make use of the Service-Learning Outcomes Measurement Scale (S-LOMS) in assessing student developmental outcomes after service-learning experience. This book results from a cross-institutional project named “Cross-institutional Capacity Building for Service-Learning in Hong Kong Higher Education Institutions (PolyU4/T&L/16-19)”, aiming at enhancing and supporting the development of service-learning as an effective pedagogical strategy under the collaboration of Lingnan University, The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong Baptist University, and The Education University of Hong Kong.
Strolling the Lingnan Garden = 涓流彩園錄, 2016-2019 : 上集

Lingnan Gardeners, Kwan Fong Cultural Research and Development Programme, Lingnan University

This current collection (Part 1) is a documentation of the Lingnan Gardeners project, from January 2016 up till December 2017. The 21 issues of Lingnan Gardeners Newsletter are collected here, which give some sense of what was happening month by month, in words and pictures. Included are also some related articles on the project, academic interviews, reflections on exchange visits and thoughts after gardening.

本結集 (上集) 是嶺南彩園項目從2016年1月至2017年12月的活動總結。這裡收集了21期《嶺南彩園通訊》，每月發生的活動和留影記錄在這裡。還收錄了一些與項目相關的文章，有學術訪談、交流回顧及參與者感言。
Strolling the Lingnan Garden = 涓流彩園錄, 2016-2019 : 下集

Lingnan Gardeners, Kwan Fong Cultural Research and Development Programme, Lingnan University

This current collection (Part 2) is a documentation of the Lingnan Gardeners project, from January 2018 up till December 2019. The 12 issues of Lingnan Gardeners Newsletter are collected here, which give some sense of what was happening month by month, in words and pictures. Included are also some related articles on the project – academic interviews, reflections on exchange visits, thoughts after gardening, as well as information about our partners and Lingnan garden healthy recipes (part one and two).

本結集 (下集) 是嶺南彩園項目從2018年1月至2019年12月的活動總結。這裡收集了12期《嶺南彩園通訊》，每月發生的活動和留影記錄在這裡。還收錄了一些與項目相關的文章，有學術訪談、交流回顧、參與者感言、夥伴機構介紹及彩園食譜 (上、下)。
Lingnan University annual report : 2018-2019 = 嶺南大學年報 : 2018-2019

Lingnan University

To review and summarise Lingnan University's developments and achievements in the previous academic year, the University has published its Annual Report 2018/19 to showcase our dedicated efforts in teaching and learning, internationalisation, research and impact, as well as contributions to society.

嶺南大學出版的《2018/19年報》，概述了大學在教與學、國際化、研究與影響，以及社會貢獻方面的努力耕耘，回顧及總結過去一學年的發展及成就。