香港地区大学普通话教学与考核的互动
Document Type
Journal article
Source Publication
中国大学教学 = China University Teaching
Publication Date
1-1-2009
Volume
2009
Issue
8
First Page
41
Last Page
45
Publisher
高等教育出版社
Keywords
普通话课程, 教学与考核, 词汇教学核心论, 互动机制
Abstract
本文针对香港地区大学的普通话教学与考核,提出在教学方面应该实行"词汇教学核心论",应该注重培养学生运用语文的综合能力,并且指出实行教学与考核"互动机制"的必要性。
Print ISSN
10050450
Language
Chinese (Simplified)
Recommended Citation
王玲玲、邵敬敏 (2009)。香港地区大学普通话教学与考核的互动。《中国大学教学》,2009(8),41-45。