引导学生自己发现问题与新知
Document Type
Journal article
Source Publication
基础教育课程
Publication Date
2010
Volume
2010
Issue
5
First Page
78
Publisher
教育部基础教育课程教材发展中心
Keywords
引导学生, 传授知识, 真理
Abstract
不要以为我们的责任是要向学生传授真理，我们只是在引导他们去寻求真理；我们不只是向学生传授知识，更重要的是要让他们学会发现知识的途径和方法。
Print ISSN
16726715
Language
Chinese (Simplified)
Recommended Citation
徐剛 (2010)。引导学生自己发现问题与新知。《基础教育课程》，2010(5)，78。