摘要 Abstract
本研究從清乾嘉間幾場重要的學術辯論，觀察傳統學術的知識分化現象。主要説明兩點：一、清代的學術界已經出現各種專業知識獨立的聲音和努力，辭章、義理、考據之爭，表面是爭正統，實質是爭取獨立的知識地位。二、清代學術並非前人所言的考證學，而是因考證而産生了豐富的工具性知識，這些工具性知識在清儒的深入研究發展下，其後都成了專門之學。在觀察近代中國知識轉型的大歷史議題下，重新審視清代學術，尤其在知識發展上的貢獻，將揭開清代學術思想史之研究的新一頁。
關鍵詞 Keywords
清代學術思想史, 戴震, 龔自珍, 袁枚, 傳統知識分化
語言 Language
Chinese (Traditional)
版權聲明 Copyright Statement
香港嶺南大學中文系(編)，上海古籍出版社(出版)
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參考書目格式 Recommended Citation
張壽安 (2015)。清儒的“知識分化”與“專門之學”萌芽: 從幾場論辯談起。《嶺南學報》，復刊 第三輯，頁59-94。檢自 https://commons.ln.edu.hk/ljcs_new/vol3/iss1/4