盤點IH，認真通識
Document Type
Book
Publication Date
9-2009
Publisher
嶺南大學群芳文化研究及發展部 = Kwan Fang Cultural Research and Development Programme Lingnan University
Abstract
本書是「文化研究的批判用途：從綜合人文(IH)科課程的實行看教育改革的文化過程」的兩年研究計劃的部分成果，嘗試透過問卷調查、個案分析和行動研究，紀錄本地IH科的執行過程和實踐效果，研究教改中影響IH科執行的各種因素，以找出更有效地推行通識課程改革的方法。
ISBN
9789889828745
Funding Information
本書內容根據嶺南大學文化研究系之有關計劃而寫成，該研究項目於2007至2009年由香港研究資助局資助。
Publisher Statement
Copyright © 2009 嶺南大學群芳文化研究及發展部. Access to external full text or publisher's version may require subscription.
Additional Information
本書的研究成果，乃根據香港研究資助局2007年至2009年所支持研究計畫「文化『研究』的批判用途：從初中『綜合人文科』課程的實行看教育改革的文化過程」初步整理而成；該項目（計畫編號：LU3400/06H）由陳清僑、許寶強、蔡寶瓊主持，羅婉芬及彭澤生分別擔任研究統籌及助理。
Language
Chinese (Traditional)
Recommended Citation
陳清橋、蔡寶瓊、許寶強、羅婉芬、彭澤生 (2009)。《盤點IH，認真通識》。香港 : 嶺南大學群芳文化研究及發展部。