大專基礎中文課程的構想
Document Type
Book chapter
Source Publication
跨世紀的大專語文教學
Publication Date
1-1-2001
First Page
33
Last Page
38
Publisher
香港中文大學出版社
Abstract
設計大專中文課程，有兩個可行的方向：第一， 量體裁衣，為不同學系設計不同的中文課程，這種做法能照顧學生將來從事不同行業的需要，有其積極的意義。第二，統一內容，設計基礎課程，供不同學系的學生共同修讀。我們經過反覆考慮，選擇了後者，並設計了一個跨學系，為期一年的大專中文基礎課程。理由是我們把這個課程放在一年級，目的為初入學的學生打好語文基礎；我們相信，假如學生沒有一定程度的語文能力，學習專業中文，只會事倍功半。此外，嶺南學院規模不大，全校僅分為三個學院 (文學院、商學院、社會科學院)，加上我們致力推行博雅教育 (liberal arts education)，重點在通才訓練而不在專業培訓。我們希望透過共同的基礎語文課程，使學生到畢業的時候，語文水平得到一定的保證。
Additional Information
ISBN of the source publication: 962996032X
Language
Chinese (Traditional)
Recommended Citation
李雄溪 (2001)。大專基礎中文課程的構想。輯於鄧仕樑 (主編)，《跨世紀的大專語文教學》(頁33-38)。香港 : 香港中文大學出版社。