Publication Date
January 1929
摘要
我國初辦學校的時候，中學的各科教材，除國文外，差不多都是取材於東西洋教科書的。二十年前的中等學校，數學理化博物世界史地等科的教材，或用原本，或用譯本，自編的很少，當然不必說了；就是本國史地教本，也多譯自東洋。那時中等學校教國文，只由教師從舊日的選本中選幾篇，不用什麼教科書的。這自然有很多原因：一來，中國舊時本有古文觀止，古文析義，古文辭類篡，以及經史百家雜鈔等選本，似乎沒有編輯國文教科書的需要；二來，教國文的都是老先生，除了講解句讀字義筆法之外，無所謂的國文教法，還用得著什麼教科書?三來，因為國文教科書不能從東西洋教本中去翻譯，教師又不能自編，就是編成了，也難得人家採用。有這種種原因，所以國文教科書的編輯問題，在當時很少人注意；在後來也很少人研究；直到現在，那幾部最通行的初中國文教科書，還有很多不適於實際教學的應用。
Recommended Citation
阮真(1929)。幾種現行初中國文教科書的分析研究。《嶺南學報》，1(1)，101-113。檢自: http://commons.ln.edu.hk/ljcs_1929/vol1/iss1/7