聽說讀寫思 : 嶺南大學中國語文強化課程面面觀
Document Type
Journal article
Source Publication
中國語文通訊
Publication Date
7-1-2014
Volume
93
Issue
2
First Page
69
Last Page
75
Abstract
嶺南大學以“博雅教育”為目標，致力於為學生提供基於優良博雅教育傳統的優 質教學，培育學生獨立思考、判斷、關懷他人和勇於承擔責任的精神。“博雅教育” 不僅強調學生的專業學習，更強調學生建立公民意識，培養在知識、技能、觀察、判 斷等不同層面的能力，具備國際視野、擁有為社會服務的熱忱和意識，並具有理解複 雜問題的智慧和面對困局的情商和判斷力。
Print ISSN
17269245
Publisher Statement
Copyright © 2014 吳多泰中國語文研究中心，香港中文大學。
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Language
Chinese (Traditional)
Recommended Citation
李東輝、李斐 (2014)。聽說讀寫思 : 嶺南大學中國語文強化課程面面觀。《中國語文通訊》，93(2)，69-75。檢自 http://www.cuhk.edu.hk/ics/clrc/crcl_93_2/li.pdf