論詞義學習對提高寫作能力的重要性 : 以「同義詞」、「新詞」為例
Document Type
Book chapter
Source Publication
大專寫作教學研究集刊
Publication Date
1-1-1998
First Page
433
Last Page
441
Publisher
理工大學中文及雙語學系
Abstract
學生寫作能力的高低，與他們駕馭文字的技巧有莫大的關係。要有效地駕馭文字，語法、修辭、邏輯幾方面都不能忽視。然而，要文從字順，恰當地表情達意，掌握詞義就成為最基本、最重要的一環。 詞義是甚麼? 哲學家、語言學家都提出過不同的看法。《中國語言學大辭典》對「詞義」有這樣的解釋: 「詞所表示的意義。在現代漢語學中，詞義包括詞的詞匯意義和語法意義。在詞匯學、傳統語義學(詞義學)中，詞匯僅指詞的詞匯意義，是概念通過某種語言的手段而得到的體現，同時帶有反映某些伴隨觀念的補充特點和某種感情色彩與風格特徵。」 本文所討論的詞義，僅指詞匯意義。
Additional Information
ISBN of the source publication: 9627667463
Language
Chinese (Traditional)
Recommended Citation
李雄溪 (1998)。論詞義學習對提高寫作能力的重要性 : 以「同義詞」、「新詞」為例。輯於李學銘 (主編)，《大專寫作教學研究集刊》(頁433-441)。香港 : 理工大學中文及雙語學系。