討論環節

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Organizer

Department of Cultural Studies, Lingnan University

Event Title

MCS10研討會 : 遊走於體制內外 : 文化研究與成人教育的回顧與前瞻 : 第二場研討會 : 身體、情感與技藝的教育

Document Type

Conference

Date

8-31-2013

Time

5:50 p.m. -- 6:30 p.m.

Venue

SEKG09, Simon and Eleanor Kwok Building, Lingann University

Description

近年的社會文化和政治氛圍,彰顯的是身體與情感政治的中心位置,這不僅遍佈於各式選舉及政治動員之中,更同時滲透在不同的教育及文化活動之內,從農藝生態、社區導賞、音樂戲劇、舞蹈靈修等領域,均衍生出多彩蓬勃的教育及文化活動。與強調學識理論的教育課程不同,這些大多透過調動及直面學習者的身體與情感的活動,焦點往往在於走出傳統的課室,同時側重技藝的傳授,而非僅僅是學識的教導。

在當代香港,這些把身體與情感帶回教育的中心位置的工作,為何能吸引不少不同年齡的朋友的參與?產生了哪些教育的效果?面對哪些主要的障礙?前景如何?這些都是值得探索的問題。

第二場研討會邀請近年活躍於戲劇、音樂、農藝生態、飲食生活、社區導賞、宗教靈性等教育領域的朋友,分享他們的經驗與面對的挑戰。討論會分兩節,探討的問題包括:
這些關涉身體、情感與技藝的教育,與學習者的智性發展有甚麼連繋?開創了哪些新的社會議程?生產了哪些相關的知識?孕育了哪些有效的教育經歷?催生了哪些社會變革的主體?
這些關涉身體、情感與技藝的教育,面對的主要障礙是甚麼?資源局限?還是個體的文化習性?或因長、中、短期的目標不夠清晰,以至在操作過程中,無法緊扣目標和行動計劃?會否因計劃或操作上的失誤,無法產生預期的效果?
在新的社會脈絡下,應否延續類似的教育活動?如是,應如何克服主要障礙?延續之餘,是否需要同時創新?應怎樣創新?

Language

Cantonese

Additional Information

MCS10研討會 : 遊走於體制內外 : 文化研究與成人教育的回顧與前瞻

自上世紀八十年代始,全球新自由主義意識形態興起,知識經濟論述盛行,帶動了「自我增值」、「終身學習」的訴求,也造就了成人教育產業的膨脹,間接刺激本地體制內外的自資課程的發展。不滿足於正規學院體制教育的批判學者與社會實踐者,亦在新的歷史社會脈絡下,進行了各式各樣的跨越正規學院教育的嘗試。

深受英國與中國影響的香港,長期存在體制內外的成人教育方式。本地近十年的旨在介入並促進社會改革的成人教育試驗,不少都借助了英國文化研究與中國民間辦學的資源。英國文化研究的源起,與工人及成人教育息息相關,E.P. Thompson, Raymond Williams, Stuart Hall等第一代文研學者,均曾從事成人教育工作,遊走於大學體制內外;另一方面,中國社會的知識生產與教育,除了官方科舉所強調的八股學識外,還包括豐富的民間辦學傳統,以至著重言傳以外的技藝。

嶺南大學文化研究碩士課程於2013年踏入了第十年,要評估課程的成效以探知未來的發展,有必要系統地檢視過去十數年間本土社會脈絡的轉變,以及當中的成人教育與文化研究的關係和經驗。為此,我們於2013年5月18日及8月31日舉辦兩場研討會,探討當代香港的文化研究與成人教育的關係。

第一場研討會集中於學識 (episteme) 的層面,嘗試從香港過去三十年的民間辦學與體制內的邊緣碩士課程,檢視側重課堂討論、旨在介入及改造社會的成人教育計劃的成效及局限,並探討在新的社會脈絡下的可能出路。第二場研討會則以技藝 (techne) 為焦點,從農藝生態、社區文化、藝術媒體、音樂戲劇等教育工作,討論學識傳授與身體/情感教育的聯繫。

Recommended Citation

梁旭明、許寶強 (2013,8月31日)。討論環節 [視頻]。檢自 http://commons.ln.edu.hk/videos/687

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