Title

體制邊緣的大學課程

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Organizer

Department of Cultural Studies, Lingnan University

Event Title

MCS10研討會 : 遊走於體制內外 : 文化研究與成人教育的回顧與前瞻 : 第一場研討會 : 民間辦學與體制邊緣的碩士課程

Document Type

Conferences

Date

5-18-2013

Time

4:10 p.m. -- 5:50 p.m.

Venue

MBG07, Patrick Lee Wan Keung Academic Building, Lingnan University

Description

面對所謂「國際化」和中國大陸師生的不斷進場,無論在知識生產或人材培養方面,香港大學教育的方向,正愈來愈脫離本地普羅百姓的日常生活──這不僅局限於大學教育資助委員資助的課程和研究,本地大專院校近年開辦的各式自資課程,不少也廣收國內學生,部分甚至被評為變成了只求賺錢的學店。介入本土、帶領變革、回饋社會的大學傳統,似乎已變得不合時宜。然而,在這樣的新形勢中,仍有一些體制邊緣的大學自資課程,嘗試做點「不合時宜」的工作,局限及困難自然不少,但樂趣與成效也不至全無。

第二節邀請曾或正在主辦或任教這些課程的朋友,分享及反思經驗,分析課程的成效、局限及未來的可能發展。討論會的焦點問題包括:

1. 這些大學自資碩士課程,設定了哪些社會議程?生產了哪些相關的知識?孕育了哪些有效的教育經歷?催生了哪些社會變革的主體?
2. 這些大學自資碩士課程,面對的主要障礙是甚麼?大學體制局限?還是教育習慣的惰性?或歸因於辦學者的長、中、短期的目標不夠清晰?因而在操作過程中,未能緊扣目標和行動計劃?以至因計劃或操作上的失誤,無法產生預期的效果?
3. 在新的社會脈絡下,應否延續類似的大學自資碩士課程?如是,應如何克服主要障礙?延續之餘,是否需要同時創新?應怎樣創新?

Language

Cantonese

Additional Information

MCS10研討會 : 遊走於體制內外 : 文化研究與成人教育的回顧與前瞻

自上世紀八十年代始,全球新自由主義意識形態興起,知識經濟論述盛行,帶動了「自我增值」、「終身學習」的訴求,也造就了成人教育產業的膨脹,間接刺激本地體制內外的自資課程的發展。不滿足於正規學院體制教育的批判學者與社會實踐者,亦在新的歷史社會脈絡下,進行了各式各樣的跨越正規學院教育的嘗試。

深受英國與中國影響的香港,長期存在體制內外的成人教育方式。本地近十年的旨在介入並促進社會改革的成人教育試驗,不少都借助了英國文化研究與中國民間辦學的資源。英國文化研究的源起,與工人及成人教育息息相關,E.P. Thompson, Raymond Williams, Stuart Hall等第一代文研學者,均曾從事成人教育工作,遊走於大學體制內外;另一方面,中國社會的知識生產與教育,除了官方科舉所強調的八股學識外,還包括豐富的民間辦學傳統,以至著重言傳以外的技藝。

嶺南大學文化研究碩士課程於2013年踏入了第十年,要評估課程的成效以探知未來的發展,有必要系統地檢視過去十數年間本土社會脈絡的轉變,以及當中的成人教育與文化研究的關係和經驗。為此,我們於2013年5月18日及8月31日舉辦兩場研討會,探討當代香港的文化研究與成人教育的關係。

第一場研討會集中於學識 (episteme) 的層面,嘗試從香港過去三十年的民間辦學與體制內的邊緣碩士課程,檢視側重課堂討論、旨在介入及改造社會的成人教育計劃的成效及局限,並探討在新的社會脈絡下的可能出路。第二場研討會則以技藝 (techne) 為焦點,從農藝生態、社區文化、藝術媒體、音樂戲劇等教育工作,討論學識傳授與身體/情感教育的聯繫。

Recommended Citation

吳俊雄、陳清僑、黃慧貞、許寶強 (2013,5月18日)。體制邊緣的大學課程 [視頻]。

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