Title

「現身」說教 : 反思香港、台灣及中國大陸的性∕別教學經驗

Document Type

Book chapter

Source Publication

教育的性別視角 : 課堂與教學實證研究

Publication Date

1-1-2012

First Page

123

Last Page

134

Publisher

香港城市大學出版社

Abstract

本章作者是來自香港的華裔女性主義學者,曾分別參與香港和北美同志社群運動,以及在香港、台灣、中國大陸教授性與性別研究課程。本章主要討論性別研究教師在政治、教學及身體方面的定位,如何影響師生關係、教學策略、知識生產,以及教師作為隱私個體的整全性,同時希望引發更多華人社會的酷兒認同(或被認同為酷兒的)教育工作者交流經驗,尤其是數目正在逐漸增加的香港本土酷兒認同(公開或私下)學者和研究生,以及一些努力把酷兒研究(或廣義的性研究)引進現有課程結構的高校教市育工作者。

Publisher Statement

Copyright © 2012 香港城市大學出版社

Additional Information

ISBN of the source publication: 9789629372095

Language

Chinese (Traditional)

Recommended Citation

金曄路、鄧芝珊 (2012)。「現身」說教 : 反思香港、台灣及中國大陸的性∕別教學經驗。輯於蔡寶瓊、陳潔華 (編著),《教育的性別視角 : 課堂與教學實證研究》(頁123-134)。香港 : 香港城市大學出版社。

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