Title

引导学生自己发现问题与新知

Document Type

Journal article

Source Publication

基础教育课程

Publication Date

2010

Volume

2010

Issue

5

First Page

78

Publisher

教育部基础教育课程教材发展中心

Keywords

引导学生, 传授知识, 真理

Abstract

不要以为我们的责任是要向学生传授真理,我们只是在引导他们去寻求真理;我们不只是向学生传授知识,更重要的是要让他们学会发现知识的途径和方法。

Print ISSN

16726715

Recommended Citation

徐剛 (2010)。引导学生自己发现问题与新知。《基础教育课程》,2010(5),78。

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