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Abstract

中國社會的環境和制度不停改變,舊有傳統隨著新建制度的產生而變化,從前的師徒傳承制度開始轉化成消費模式的教學關係,及之後的官方學院式教學所代替。新舊制度下音樂上的不同指涉到「操作系統與審美」、「社會的功能和意義」、「樂師身份地位與權力」、「音樂的人文精神」,將在文中分別論述。

Recommended Citation

何耿明 (2015)。香港 (本土) 中樂身份的困惑。文化研究@嶺南,46。檢自:http://commons.ln.edu.hk/mcsln/vol46/iss1/3/。